С 18 февраля в стенах детского сада стартовало образовательное событие «Путешествие по разным странам» для детей старших и подготовительных к школе групп. 

Что же происходило в течение месяца? Какими знаниями и способами действий овладели наши воспитанники, чтобы участвовать в этом событии? Это некоторые знания о той стране, куда можно отправиться, знания о том, где можно приобрести путевку, какой багаж нужно собрать в дорогу, ориентируясь на погодные условия, как оформить заграничный паспорт, знания о профессиях турагентства, аэропорта, о взаимоотношениях, которые возникают в рамках темы. То есть, дети приобретали все эти знания и умения для игры. 

В своих группах дошколята готовились к предстоящему событию! Группы превращались в разные страны, а детский сад в огромный аэропорт.  Каждая группа детей выбрала понравившуюся страну для изучения, а в дальнейшем для представления культуры и традиций этой страны туристам – воспитанникам другой группы. Наши воспитанники примеряли на себя разные роли: каждому удалось побыть и туристом, и экскурсоводом, и работником аэропорта (пилотом, стюардессой, работником паспортного стола, таможенным работником и т.д.), и даже стать представителем другой страны (японцем, финном, грузином, испанцем и т.д.).

Мы ИГРАЛИ! Перед всеми нами стояла одна задача - договориться, принять общие правила игры и решить семейную задачу путешествия: сделать паспорт, оформить визу, купить билеты, дождаться рейса, организовать своё время в суете и толкотне, побывать на экскурсии, окунуться в культуру и традиции других народов мира. Взрослые демонстрировали модель толерантного отношения к трудностям, дети, глядя на взрослых, накапливали опыт продвинутого путешественника, а это, прежде всего, самостоятельность, способность действовать в новой ситуации, ответственность, коммуникабельность. И все эти качества дети демонстрировали в новой игровой социальной модели - аэропорт. У кого-то получалось, кто-то ещё накапливает опыт, и здесь хочется сказать, что это касается не только детей. Ребята были вовлечены в решение разных образовательных задач: счёт, расчёт (на что хватит), ориентация в пространстве, чтение символов, умение вести диалог, совершенствование монологической формы речи, установление доброжелательных контактов и т.д. Но самое главное, что дети получили опыт сложной игры, который они уже сейчас переносят в свои игры. 

Наши педагоги  не только доставили детям удовольствие, но и продвинули их на пути развития. Ведь именно удерживание двух позиций, с одной стороны - «Я», с другой стороны - моя социальная роль: «Я – пилот» (стюардесса, таможенный работник, кассир, продавец, работник паспортного стола, экскурсовод и т.д.) - два плана действий, реальный и идеальный, основа для развития абстрактного мышления. 
«Тополёк-Авиа» информирует о закрытии терминала, однако, передаёт право на перевозки нашим старшим дошкольникам и «даёт добро» на открытие местных авиалиний.

Немного статистики:
24-25 марта 2021 года было перевезено 144 пассажира, в терминале и удаленных точках разных стран работали 77 сотрудников, обеспечивая слаженную работу всех служб! 
Правительства благодарят: 
Индия – 18 путешественников, 
Греции –  20 путешественников, 
Грузия – 27 путешественников, 
Япония –  21 путешественников, 
Испания - 21 путешественников,
Финляндия – 19 путешественников,
Бразилия – 18 путешественников.

Спасибо всем, наши путешествия состоялись! Спасибо за ваш позитив, активное участие в подготовке нашего события! Ждем ваше мнение о работе наших педагогов!

Фотографии отражают интересные моменты события, которые удалось нам наблюдать, добавляйте свои комментарии, нам важно ваше мнение.

Смотреть здесь